疫情期间，许多儿童游玩场所关闭，兴趣班、户外拓展也都暂停了，家长们在家里如何与孩子度过一段充实、快乐的时光呢？针对3-7岁的幼儿群体，一位幼儿教师向记者推荐了在家里就能完成的亲子活动。一起来和她跟一个家庭体验一番！

南京市实验幼儿园年级组长王玮手拿几张彩纸，一边向孩子介绍颜色的区别，一边向孩子讲解游戏规则。“粉色、桃色、深蓝、浅蓝......有这么多颜色的彩条，我们和爸爸妈妈玩一个抢彩条的游戏，妈妈等会说一种颜色，你就用脚把它快速地勾回来。”

除了简单的识别颜色，"抢彩条"游戏可以逐渐升级难度。孩子在彩条上画上"圆形、三角形 "等形状，由家长发出类似"画着三角形的粉色"等指令，来锻炼孩子的反应力。

对于孩子把正方形化成了不规则的圆形的情况，王玮提示，“这个时候妈妈要给孩子一个正确的概念，比如说孩子想画正方形，可是现在他的能力可能达不到，这时候妈妈就要帮一帮、推一把，请妈妈给孩子画一个正确的正方形。”

对于不同年龄段的孩子，王玮提醒可以选择不同类型的亲子游戏。“比如小班的孩子，大肌肉运用能力迅速提升，小肌肉的精细动作控制也开始发展，同时处于语言发展的敏感期，家长可以多选择规则较为简单、能够锻炼手眼协调能力的亲子游戏。中、大班孩子可以选择一些具有挑战性、合作性、规则性强的亲子游戏。”

赵奕的父亲说：“很普通的一个抢纸条的游戏，通过老师第二次升级玩法，我觉得可能孩子认知方面跟成人还是有差距，一开始我也没说尽全力跟他去抢，但是我发现尽力，也不一定是你肯定获胜。不能以固有的观念，对孩子有一些陈旧的看法。”

王玮介绍了不同类型的亲子游戏：“比如运动游戏，可以锻炼孩子的四肢控制力。角色扮演游戏可以提升孩子对社会角色的认知。第三种是规则类游戏，可以让孩子建立良好的游戏习惯，这也是让孩子理解社会行为规则的最佳方式之一。”

老师提醒，很多亲子游戏在家里就可以进行，道具也可以自己制作，游戏升级空间也很大，这些细节都可以训练孩子的思维能力。“当孩子因为游戏失败出现不良情绪时，也是对他们的一种挫折教育，家长只需摆明道理正确引导就好。最需要警惕的是，很多家长不能只看到游戏的娱乐性，忽视了教育性，这会让游戏成为溺爱孩子的表现。”

（来源：江苏广电融媒体新闻中心/王雪彤 编辑/国正）