城区中小学生开学已近一月，到底该不该给孩子零花钱?给多少?成为家长们互相讨论的话题。

不久前的中秋假期，城区某小学六年级孩子小童，与另外3个同龄的小伙伴，在城区玩了一次密室逃脱，费用由父母们轮流做东。

中秋假期过后，在城区某私立学校上高一的小凯，收到了父母给出的100元现金，这是他两周的零花钱。

记者调查发现，小学生的零花钱每月几十元，有四成的家长表示没有给过零花钱，孩子聚会则由家长提前买单为主。随着年龄的增长，孩子们逐渐有了理财观念，中学生的聚会开始脱离父母“单飞”，但大多数孩子的零花钱每月不超过200元。

另外，记者还发现，中小学生的零花钱，大多花在了享受上。也有不少中小学生都会将压岁钱和零花钱等存下来，有的存款甚至超过数万元。

小学生

父母每次给5—10元不等

今年的中秋假期，城区某小学六年级学生小易，邀约了同班另外7名同学出来逛街。小易微信里的余额不足100元，想着可能不够花销，就找父母开口要点零花钱。

小易的妈妈介绍，平时给孩子零花钱不多，看着孩子逐渐长大了，应该给他们一些单独交友的机会。最终，小易的妈妈给她又转了50元。

8个六年级的孩子，来到城区某商场逛了一下午，每个人都按照自己的口味买了奶茶。当晚，孩子们决定到海底捞AA制聚餐，最后平摊下来，每人花费大约70元。

在聚餐的过程中，出现了一些尴尬。据小易介绍，其中一名同学吃了几口菜，就以有事为由离开。这名离开的同伴认为，自己吃得不多，不应该分摊餐费。小易和另外几名同学分析，可能是这名同学出门时，父母没有给零花钱。

城区另外一所小学六年级学生小童，则在这个中秋假期，和另外3个同龄的小伙伴，玩了次密室逃脱。小童和小伙伴的父母约定，每次消费由家长轮流做东，家长们将孩子送到目的地，付费过后，让他们自己玩耍。

小童的妈妈介绍，平时很少给孩子零花钱，最多会在小天才手表上冲几元钱，让孩子偶尔买点水喝。

记者调查发现，小学阶段的孩子，有四成家长跟小童妈妈一样，不会给孩子零花钱。绝大多数家长给出的原因是，怕孩子乱买东西。高先生就是属于不给孩子零花钱的家长，原因在于女儿学校附近有好几家小卖店，女儿偏偏有爱吃零食的坏毛病。之前过春节拿到的压岁钱，全被她课间跑去小卖店买零食吃了，结果放学回家该吃饭了，她反倒吃不下，嚷嚷着吃零食已经吃饱了。

市民刘女士，偶尔会给孩子5—10元不等的零花钱。刘女士觉得，有时儿子会眼巴巴看着其他孩子在小卖部围着买东西的样子，觉得不好受，所以偶尔会给一点。

记者调查发现，给孩子零花钱的家长，都跟刘女士一样，每次只给5—10元不等。

初中生

开始逐步用零花钱“理财”

到了初中阶段，孩子们的“理财”意识则越来越强了。

城区杨先生介绍，女儿上小学时，还没有“钱”这个概念。每年的压岁钱，加上走亲戚拿的红包，还有爷爷奶奶平时给的钱，每年都有几千元。每次想把这些钱从孩子手中拿过来时，杨先生就会想个办法。女儿喜欢不同样式的文具盒，所以杨先生每次都会买一个，跟女儿的压岁钱做交换。接过文具盒，女儿会开开心心地将所有钱交给爸爸。

到了初中阶段，杨先生发现，女儿的压岁钱没那么好“骗”了。而且，随着女儿跟同学朋友出去玩耍的次数多了，经常还会找家里要零花钱。这阶段，杨先生每次会给女儿几十元，给的次数也会控制，每月不会超过两次。

杜女士的女儿小乐目前在城区一所学校上初二。小乐已到了爱美的年龄，经常会和同学或闺蜜出去逛一逛，看到好看的衣服，小乐就会给妈妈打视频电话，征得同意后，杜女士就会按照衣服的价格，将钱打过去。

后来，杜女士干脆就跟女儿约定，每月固定给200元的零花钱，用于平时出去玩耍时的开销，并约定不能超出这个范围。后来，杜女士发现，女儿其实还挺节俭，除买点奶茶、零食之类的，还会把多余的钱存起来。

城区一所初中三年级的小松，则理财意识比较强烈。小松的爸爸介绍，从初中开始，压岁钱全部给了小松自己处理。他后来发现，儿子并没有乱花销，而是将这些钱存了起来。

“我想买台笔记本电脑，用于学习。”前不久，小松提出这样的要求，他的爸爸并没同意。“我用自己的钱买。”小松在爸爸的陪同下，最终用自己存的6000元，买了台电脑。

记者调查发现，初中阶段的孩子，父母都会或多或少的给些零花钱，但大多每月不会超过200元。

高中生

不少孩子的存款达数万元

到了高中阶段，孩子们的学习任务更加重了，同学间的聚会可能会少些，但孩子们的零花钱，家长们并没减少。

中秋假期过后，在某私立中学上高一的小凯，照例从父母手中拿到了100元零花钱。小凯在学校的吃饭等所有费用，都已经交清，而且去学校前，也已经准备了充足的零食。这100元，是小凯两周的零花钱。

小凯的爸爸介绍，学校的每个同学，都会从父母那里得到一点零花钱，大家给的差不多。这100元，小凯两周还花不完，他会自己存起来。

从小开始，小凯的压岁钱等，都存在他自己的银行卡，到目前为止，余额已经8万多元。另外，小凯的姑妈每年还会给小凯6000元学习费用，这笔钱，也同样给小凯自己存了起来。

在城区上中专三年级的小彭，每周在学校的伙食费大约150元，她的父母每次会给200元，多余的50元作为零花钱。小彭从上初中开始，已经有了“理财”的概念，每次家长给的零花钱，都会存一些，加上平时的零花钱，她的银行卡上已经有近两万元的存款。

上高二的小美，父母每次会给她200元零花钱，用完了再给。小美的妈妈介绍，平均算下来，每月的零花钱也不会超过200元。女儿平时跟同学出去玩，都是根据消费情况，稍微给一点。但小美并没有存款，平时的压岁钱和长辈给的红包，她至今都会全部交给妈妈。

记者调查发现，上高中的孩子，跟初中阶段差不多，每个月的零花钱都在200元以内。

专家观点

该给孩子零花钱

引导孩子合理消费是关键

宜昌市幸福家心理服务中心技术总监、国家二级心理咨询师黄庆武认为，家长及早培养孩子科学健康的理财消费能力是好事，但一定要注意方法、把握尺度。给孩子过多的零花钱，并对其如何使用完全不管不闻不问，不仅无助于孩子形成科学健康的金钱观、理财观和消费观，反而会滋长其不惜福、乱花钱、爱攀比的不良观念和习惯，对孩子的健康成长不利。

黄庆武还表示，从长远的角度看，家长应采取合适的方式，对孩子的理财及消费行为进行科学引导，并提出建议，必要时可以与孩子分享自己对理财和消费的见解，让孩子逐步树立科学健康的金钱观、理财观和消费观，待孩子的理财消费观念和行为科学健康、成熟稳定后再完全放手。(记者杨自林)