(资料图片)

2月15日，江阴市青阳实验小学尚仁分部的操场上格外热闹。正值阳光体育活动时间，六年级的孩子们化身一个个“体健小先生”，认真教五年级的弟弟妹妹们武术套路。

“小先生”们以小组合作教学的形式，分工明确，有的主讲示范的，有的指导纠正姿势。一招一式，“小先生”们教得认真，“小学员”们学得投入。

尚仁分部负责人张莉萍表示，让六年级的孩子成为“体健小先生”，去教五年级的弟弟妹妹们学习武术套路，是“小先生”特色课程的一种尝试。学校要创造各种机会，搭建各种平台，让同学们去实践、体验，努力让他们在校园中自信乐观的成长，让每一个孩子成为新时代“小先生”。

著名教育家陶行知先生于1932年提出并实施了“小先生制”，他提出儿童可以一边当“学生”，一边当“先生”，以教人者教己，即知即传，即学即教，这既是一种教学方式，又是一种学习方式。未来，江阴市青阳实验小学尚仁分部因地制宜、因校而宜，将通过体健小先生”“劳动小先生”“古诗小先生”等特色活动的开展，着力“小先生”特色课程的探索，努力让学生在校园中自信乐观的成长成为可见，让每一个孩子成为新时代“小先生”成为可能。