打造特色课程,开展创新实践
无锡教育网| 2023-04-05 11:44:35


【资料图】

在第29届江苏省青少年科技模型大赛中,无锡市钱桥中心小学邵煐凯、江苏省锡山高级中学实验学校殷宁远、无锡市天一第二实验小学张扬三名学生,均获得创意编程-ICode国际青少年编程赛项小学组一等奖。这是无锡市惠山区在中小学科技教育上取得的又一成绩。

据了解,在过去5年中,惠山区中小学生在各类科技创新比赛中获得全国一、二等奖超过10个项目,省级一等奖20多项。

除了参加比赛之外,惠山区各学校建立校级科技社团、举办校园科技节活动推进科技教育,惠山区教育局以开展特色科技活动展评为舞台,每年组织全区学校举办“科普之光”“星光燃梦计划”科技活动成果展,助力学生个性成长,这也成为了全区科技教育的 “传统节目”。

作为江苏省科普教育基地,无锡市石塘湾中心小学建造的民防科普体验馆、无锡市钱桥中学“民俗文化展览馆”,是惠山区中小学打造科技教育的亮点项目。该区将科普教育与科技创新实践活动相结合,努力建设各具特色的学校项目,如设计制作展示、科学创意创想活动等。江苏省锡山高级中学实验学校依托省级物理课程基地,建设了学科互动体验馆,让学生在深度体验中感知科学的魅力。以“科创”为办学特色的江苏省锡山高级中学实验学校第二小学,被评为无锡市科普教育基地、无锡市“未来学习创新基地学校”。

惠山区以课程体系建设为抓手,将人文素养、科学素养作为学校课程改革的方向,以国家课程与校本课程为基础,在已有科学元素的基础上进行深度开发,从而构建课程育人大格局。无锡市惠山区洛社新开河实验学校在科技教育中,开发实施了“蜂群、蜂毒、蜂蜜”系列课程,去掉《“青青校园来了虎头蜂”方案》荣获江苏省青少年科技创新大赛一等奖,《拉曼光谱测试市场蜂蜜的优劣》荣获江苏省青少年科技创新大赛“十佳科技实践活动”。无锡市钱桥中学开展“植根铸魂”民俗文化研究、“劳动创想”全域育人等课题研究,以推进综合实践活动课程实施为抓手,不断开拓科技教育课程新阵地。江苏省锡山高级中学实验学校第一小学以“绿色创想”少年科学院为载体,将综合实践与科学创想教育有机整合,形成了科技教育课程的常规课程体系。

在推进科技教育的实践中,全区各校相继建设开放实验室、数字化实验室、产品化实验室,将科技教育体系化、普及化。目前,全区已建成多个不同方向的学习基地,如无锡市天一第二实验小学的金钥匙科技广场,无锡市石塘湾中心小学等4校的农学基地,江苏省锡山高级中学的普通高中工程教育中心等,以此为载体开展各类实践活动,让学生在体验感知的同时,培养创造性思维。锡山高中在科技教育课程中融入STEM理念,通过跨学科深度融合,开发了10余门科学类课程,建有“想象·创造”基地、胡氏三杰自然实验中心、物联网农场等。

近年来,在江苏省全民科学素质大赛中,全区每年都有近10所学校获得表彰奖励,多所学校在江苏省中小学生金钥匙科技竞赛中获得一等奖。无锡市西漳中学、无锡市钱桥中心小学分别获评为无锡市青少年科技创新教育示范学校、江苏省中小学生金钥匙科技竞赛青少年科技教育先进学校,钱桥中学还先后获评为江苏省科学教育特色学校、省青少年科技教育先进学校、省科学教育综合示范学校。

值得一提的是,锡山高中学生在国际发明比赛中获得过7枚金牌,在国际机器人比赛中获得过6个一等奖,学生李烨、王元哲曾先后荣获无锡市青少年科技创新“市长奖”。

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