1、卖柴童妙对进家塾　　明朝时，江苏省吴县，出了一位“神童”，姓施名盘。

2、施盘家里很穷，上不起学，他五岁开始，就上山砍柴、割草卖钱！同时，利用时间，偷偷地，向村里的一位老秀才，学习认字、读书、吟诗、作对。

3、施盘九岁那年，他进城卖柴，路过一家私塾，听著里面传出来的朗朗书声，他好想进私塾当一名学生。

(资料图)

4、恰好此时，私塾的主人张都宪坐轿回家，发现了小施盘，张都宪问他，站在这里干什么，小施盘嗫嚅地，说出了自己想进私塾读书的愿望。

5、张合宪一听，哈哈大笑说：“穷小子也想进我家私塾念书，也不想想自己的身份。

6、”经小施盘再三恳求，张都宪这才说：“这样吧，我出一上联，只要你能对上，我可以破例让私塾老师收你。

7、”张合宪出的上联是：新月如弓，残月如弓，上弦弓，下弦弓;　　这上联连用四个“弓”字，两个“月”、“弦”字。

8、张都宪认为这下子，一定难倒这个卖柴童。

9、没想到，小施盘听了上联，笑嘻嘻地说“学费我出不起，对对子，可难不倒我。

10、”他略加思忖，便对出下联：朝霞似锦，暮霞似锦，东川锦，西川锦。

11、　　施盘对出的下联，连用四个“锦”字，两个“霞”、“川”字，完全符合张都宪上联的要求，而且用“朝”、“暮”对“新”、“残”，用“东”、“西”对“上”、“下”，十分工整，张都宪只好让他进私塾念书了。

12、　　切瓜分客　　明代年轻文学家蒋焘，小的时候，才思敏捷，对答如流，蜚声乡里。

13、　　有一天，他的爷爷，带他到一座庙里去玩。

14、蒋焘从高高的台阶上往下跳，三蹦两跳地到了下边。

15、爷爷见了，笑着说：三跳，跳下地；　　蒋焘在下边一抬头，正好看见树上；有只小鸟“扑哧”一声，飞上天去了，他马上对了一句：一飞，飞上天。

16、　　爷爷听了很高兴，连连赞好。

17、　　有一次，他父亲的朋友来访，他们围坐在客厅吟诗、联对，忽然乌云密布，接著，括起大风，一会儿，就下起大雨，雨点“劈哩拍啦”地打在窗户上。

18、客人中，有一人看见窗户纸上的雨点印儿，触景生情,出一上联求对：冻雨洒窗，东两点西三点；　　这上联的意思是说，这会儿，冰凉的雨点，打在窗户上，东边窗户上有雨点，西边窗户上也有雨点。

19、从文字上讲，巧就巧在“冻雨”的“冻”字，是由“东”和两点组成，“洒窗”的“洒”字是由“西”和三点组成。

20、这样，联意既说明了当时雨打窗户的情景，又说明了“冻”“洒”两字的组成。

21、这样，下联就不大好对。

22、要求后半句说的事，与前半句说的事，互有关联，还得拼成前半句的第一、三两个字，可真够难的。

23、在座客人苦思冥想，绞尽脑汁，难以应对，客厅一时沉默。

24、　　这时，仆人送上瓜来，蒋焘的父亲，连忙切瓜分片，请客人吃瓜。

25、站在一旁看父亲切瓜，客人们吃瓜的蒋焘，即景生情，高声说：“我来对下联”。

26、接着吟道：切瓜分客，横七刀竖八刀。

27、　　一语既出，满座惊叹。

28、蒋焘对下联的前半句“切瓜分客”，说的是当时吃瓜的事。

29、后半句“横七刀”、“竖八刀”既是指切瓜，又跟前半句有直接关系。

30、同时“七”、“刀”左右横看，合起来，是前半句的第一个字“切”；“八”“刀”上下竖着，合起来是第三个字“分”。

31、真是妙语双关，兴趣盎然。

32、客人们皆赞叹不已。

33、　　小于谦答对显文才　　于谦，（一三九八——一四五七）字廷益，浙江钱塘（今浙江杭州）人。

34、明代、水乐进土，著名的民族英雄(1)。

35、他幼年时就勤奋好学，志向高远。

36、读书过目即诵，对句出口皆成。

37、有一次，于谦的母亲，把他的头发，梳成双髻上学，一天，被一个叫兰古春的僧人看到了。

38、兰古春针对他的模样，就戏弄他说：牛头喜得生牛角;　　于谦立即应对：狗嘴何曾出象牙。

39、　　兰古春自讨没趣，匆匆而去。

40、于谦回家后，对母亲说：“今后不能再替我梳双髻了。

41、过了数日，兰古春恰巧又路过学堂，看到于谦的头发梳成三岔，于是再次戏道：三角如架鼓；　　于谦随声就应：一秃似擂槌。

42、　　兰古春赞其才思敏捷，对于谦的老师说：“这孩子长大后，必定是国家的楝梁。

43、”　　有一年清明节，于谦随家中大人去祖坟扫墓，路过凤凰台时，他的叔父，出了个上联让他对，联文是：今朝同上凤凰台;　　于谦马上应对：他年独占麒麟阁。

44、　　大人们听了，对这一抱负甚大的对句惊喜不已，他的叔父说：“此小儿，乃是我们家的千里驹啊！”　　扫墓返回的路上，经过一座牌坊，上面写著三个字：癸辛街　　于谦的叔父说：这三个字的地名，前面两个字属天干（即甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸)，要对个地名对，恐怕不容易。

45、”不料，小于谦用（三国演义）中，所写到的陕西地名，对道：子午台　　他的叔父和族人们，听了更加惊讶欣喜，因为这一地名，前两字正好是地支（即子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥）中的两个字，与（癸辛街）恰成一佳对。

46、　　过了两年，于谦成了县学生员。

47、当时，有一巡按，到他家乡的一座寺院游玩。

48、随从官员中，有一人指着殿中佛像道：三尊大佛，坐狮、坐象、坐莲花;　　一时无人对出。

49、于谦刚好也在场，他随口应道：一介书生，攀凤、攀龙、攀桂子。

50、　　众人无不拍手称妙。

51、注：(1)明正统十四（一四四九）年秋，瓦刺（蒙古一部落）入侵，英宗被俘。

52、当时，任兵部尚书的于谦，拥立景帝，反对南迁，并亲自督战，击败瓦刺军，使当时局势转危为安，故称其为民族英雄。

53、　　焉知鱼不化为龙　　明代学者邱浚，（一四一八--一四九五）字仲深，琼山（今广东琼山）人。

54、幼年在学堂念书，一天，大雨滂沱，有的座位漏雨，大家争坐不漏雨的座位，当时和邱浚争座位的，是一个当地显贵的儿子，两人互不相让，争得面红耳赤。

55、老师看见了说：“你俩不要争，我有一句五字联，能对上的坐好位。

56、”接着念道：细雨肩头滴;　　显贵的儿子一听，目瞪口呆，对不上来，邱浚却胸有成竹地，对道：青云足下生。

57、　　老师听了，只好把不漏雨的座位，让给邱浚。

58、　　显贵的儿子不服气，放学回家，将争座位的事，向父亲哭诉。

59、显贵听了大怒，即差人把邱浚叫到家里来，一见面，就气急败坏地喝道：谁谓犬能欺得虎！　　邱浚鄙视一笑，从容答道：焉知鱼不化为龙？　　显贵一听，吓了一跳，知小邱浚非等闲之辈，长大后定有出息，无话可说，只好放他回去。

60、　　邱浚长大后，果真大有出息。

61、他于景泰年间中进士，授编修，成化年间为国子祭酒。

62、孝宗即位，任礼部尚书，兼文渊阁大学士，参预机务。

63、他天性好学，反对“文尚险怪”，熟悉国家典故。

64、他认为夏德秀编写的《大学衍义》中，治国平天下的条目不够完备，于是博采群书(1)，加以补充，称为《大学衍义补》。

65、晚年右目失明，乃坚持阅读，披览不辍。

66、注：(1)夏德秀（二七八--三三五）南宋大臣，学者。

67、建州浦城（今福建浦城）人。

68、庆元进士。

69、其哲学观点继承二程、朱熹之说，主张：“收放心，养德性”。

70、著有《西山文集》、《大学衍义》等。

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