正是一年春好时，踔厉奋发启新程。为进一步推动“双减”工作落地见效，确保教研与教学有效衔接，李沧区全体初中道德与法治教师于3月18日下午通过钉钉直播的方式参与青岛市初中道德与法治公开课暨山东省学校思政课教学改革项目“核心价值观视域下传统文化与道德法治课程的融合研究”教学研讨，本次教研活动分为青岛市公开课展示、经验交流、互动评课、专家讲座四个部分。

第一节课是平度市东阁街道杭州路中学的陶德霞老师带来的《依法履行义务》线上教学展示，陶老师的新授课采用板块式教学，分板块探讨“315热点”“核酸检测”这两件近期发生的事，结合实事，符合课程标准“生活化”的要求。

第二节课是由山东省青岛第二十七中学的侯海妮老师带来一节《中国式浪漫——以冬奥会为契机讲好中国故事》的复习课，侯老师的复习课在“冬奥会”和“文化”之间寻找交集，以“中国式浪漫”为切点，串联九上文化自信相关内容和九下文化多样性，对复习课教学中“宏观主题”的设计有一定启发。在线下线上教学瞬间转换的“变局”中，两位老师的课开启了本学期市级公开课的“新局”。

“教学的艺术不在于传授本领，在于激励、唤醒、鼓舞。”平度市李园街道西关中学的展雪丽老师作了《优化情境 激发兴趣 激活课堂》的经验交流，展老师从初中道德与法治课现实存在的问题出发，提出优化情境的策略，如密切联系学生生活实际创设情境、创设主题讨论情境、创设热点问题情境等，进一步提出在教学实践的思考，为老师们在教学过程中情境的创设提供了参考，指明了方向。

心有所信，聚力前行。山东省青岛第六十二中学的朱思雨老师作了《“思辨课堂”教学策略在初中道德与法治课的践行》的经验交流，朱老师从“思辨课堂”的提出、研究开展、实践成效三个方面展开介绍了于老师团队课题组开展过程，从准备阶段到研究阶段再到总结阶段，这样的团队研究有助于使实践成果理论化，形成专项课题，提升学生对道德与法治课的学习兴趣。

青岛实验初级中学的赵杰老师作《于危机中育先机，于变局中开新局》的评课，赵老师从教学设计和网络直播课两个角度对两位老师的课进行客观有效地评课，指出两位老师的共同点是“厘清‘本’”“用好‘材’”“找到‘点’”，并且从设计、互动、监督等方面对网络直播课进行深度挖掘，为现阶段如何开展好高效的道德与法治课提供了借鉴。

青岛市教育科学研究院徐开颜老师作《道德与法治学科在线教学的策略》讲座，线上教学教师要掌握一定的教学技巧，比如通过开摄像头教学、提供多种学习资源、鼓励学生发言、多样灵活互动等，疫情下的网上教研与线上教学活动，带给教师很大的挑战性，也更激发教师学习力的全面提升教师要以教书育人的使命感，担当起学生平安健康顺利度过特殊时段的最坚定守护者，切切实实能够指导引领学生有意义地、有独特体验地、有收获地度过这个非同寻常的学习生活！

通过本次在线教研活动，老师们互相交流，互相分享，提出提高线上教学质量的建议，相信在日后的线上教学中，老师们会不断激发学生学习的主动性与积极性，让学生更有效的进行线上学习。没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会来临，冬季的黑夜尽管漫长，但永远遮不住黎明的曙光！春暖花开，指日可待！